Striden om den goda skolan [Elektronisk resurs] : hur kunskapsfrågan enat, splittrat och förändrat svensk skola och skoldebatt / Magnus Hultén.

Du måste logga in för att kunna låna e-lån

363158

Av: Hultén, Magnus, 1970-

Utgivningsår: 2019.

Språk: Svenska

Medietyp: E-bok

Förlag: Nordic Academic PressElib [distributör]

ISBN: 978-91-88661-92-0 91-88661-92-X

Anmärkning:

E-bok.

Titel från e-bok.

Text

Lägg på minneslista

Antal reservationer: 0

Innehållsbeskrivning

Vi pratar mycket om kunskap i samhället idag - ett åtråvärt begrepp som blev ett nyckelord i kampen mot den så kallade flumskolan som blev rejält utskälld i slutet av 1970-talet. Kunskap blev därefter den klara ledstjärnan för 1990-talets skolreformer. I Striden om den goda skolan belyser Magnus Hultén hur den övergripande mediala ramberättelsen som formades på 1980-talet än idag påverkar såväl politiska beslut som medias rapporter om svagheterna i dagens skolor. Skolreformerna på 1990-talet var tänkta att skapa Europas och till och med världens bästa skola, men så blev det inte. Författaren menar att anledningen till att målen inte uppnåtts går att finna i en övertro på vad statlig kunskapsstyrning kan åstadkomma. Han anser att vi idag upprepar 1990-talets misstag på skolans område, drivna av samma - överdrivna - kunskapsvisioner. Med detta som bakgrund lyfter Hultén fram möjligheter och lösningar för att vi ska komma ur den låsta situation som uppstått./Innehållsbeskrivning från Elib.